О нашем музицировании
Разнообразные формы сиюминутного творчества и музыкальной импровизации – начиная с хлопков и игры на шумовых инструментах и заканчивая сочинением музыкальных вариаций
Музицирование является интонированием, то есть проникновением в музыкальный смысл и, одновременно, его творением.
Музицирование реализовывает заложенное в человеке стремление к красоте и к самовыражению в простейших формах,
ибо важнее не «конечный продукт», а само действие.
Музицирование является интонированием, то есть проникновением в музыкальный смысл и, одновременно, его творением.
Музицирование реализовывает заложенное в человеке стремление к красоте и к самовыражению в простейших формах,
ибо важнее не «конечный продукт», а само действие.
Способность к музицированию есть у каждого!
Музицирование
несколько минут.
ЭТО МИНУТЫ РАДОСТИ НОВЫХ ОТКРЫТИЙ И ТВОРЧЕСТВА !!!
ИНТОНИРОВАНИЕ
Осознанное воспроизведение музыкального звука голосом или на инструментах.
Понятие "интонирование" музыканты применяют в том случае, когда говорят об умении мыслить музыкальные звуки не по отдельности, а заключать их в единую музыкальную мысль - строить фразы, предложения.
Понятие "интонирование" музыканты применяют в том случае, когда говорят об умении мыслить музыкальные звуки не по отдельности, а заключать их в единую музыкальную мысль - строить фразы, предложения.
МУЗИЦИРОВАНИЕ РУССКИХ
НАРОДНЫХ ПЕСЕН
1 УРОВЕНЬ
"Два веселых гуся"
Жили у бабуси
Два веселых гуся:
Один серый,
Другой белый –
Два веселых гуся.
Мыли гуси лапки
В луже у канавки.
Один серый,
Другой белый –
Спрятались в канавке.
Плакала бабуся:
«Ой,пропали гуси!
Один серый,
Другой белый –
Где же мои,гуси?».
Выходили гуси,
Кланялись бабусе.
Один серый,
Другой белый –
Кланялись бабусе.
Игра на синтезаторе, ложках и бубне
Пение на уроках музыки
Современные детские песни
